Larsson, Liv
\nBegegnung f\u00f6rdern
\nMit Gewaltfreier Kommunikation vermitteln. Mediation in Theorie und Praxis
\nOriginaltitel: Skapa m\u00f6ten och kontakt genom medling<\/p>\n
1. Auflage, 2009.11.26
\n272 Seiten, Kartoniert
\nFormat: 17.0 x 24.0cm
\nISBN: 3-87387-724-4
\nISBN 13: 978-3-87387-724-5<\/p>\n
24,00 EUR<\/p>\n
Der Verlag schreibt dazu:<\/p>\n
Hatten Sie schon h\u00e4ufiger den Wunsch, in Konflikten dazu beitragen zu k\u00f6nnen, dass Menschen wieder miteinander in Verbindung kommen? Egal ob Sie es mit streitenden Kindern oder Erwachsenen, mit Auseinandersetzungen am Arbeitsplatz oder in Familien zu tun haben: Dieses Buch hilft Ihnen, Begegnung und Verbindung zwischen Menschen zu f\u00f6rdern. Es enth\u00e4lt sowohl Gedanken zu Themen wie Rache, Vergebung und Vers\u00f6hnung als auch praktische \u00dcbungen, um sich auf eine Mediation zwischen Individuen oder in Gruppen vorzubereiten. Zu oft wird versucht, im Konfliktfall mit Gewalt eine L\u00f6sung herbeizuf\u00fchren. In anderen F\u00e4llen wieder wird ein Konflikt unter den Teppich gekehrt und die Beteiligten tun so, als g\u00e4be es gar keine Streitigkeiten. Liv Larsson beleuchtet Strukturen, die auf die Beherrschung anderer abzielen und gibt dem Leser Werkzeuge an die Hand, um lebensdienliche Systeme zu erschaffen. Hierf\u00fcr sind ganz praktische und vor allem erlernbare Fertigkeiten vonn\u00f6ten, die der Leser sich mithilfe der im Buch vorgestellten \u00dcbungen aneignen kann.<\/p>\n
Inhalt<\/p>\n
1. Mediation<\/strong> 2. Der Traum von einer konfliktfreien Welt<\/strong> 3. Sich einmischen<\/strong> 4. Von s\u00fc\u00dfer Rache und Gesichtsverlust<\/strong> 5. Gewaltfreie Kommunikation als Haltung in der Mediation<\/strong> 6. Die „Werkzeugkiste“<\/strong> 7. \u00dcbung \u00dcbung \u00dcbung<\/strong> 8. Formelle Mediation<\/strong> 9. Herausforderungen und M\u00f6glichkeiten<\/strong> 10. Mediation zwischen Kindern<\/strong> Liv Larsson, zertifizierte GFK-Trainerin und leidenschaftliche Mediatorin, arbeitet in vielen L\u00e4ndern der Welt, unter anderem in Thailand, wo sie GFK-Trainer und Mediatoren ausbildet. Es ist ihr ein besonderes Anliegen, Mediation im Kontext eines gesellschaftlichen Wandels, hin zu lebensdienlicheren Strukturen, zu sehen.<\/p>\n
\nWas ist Mediation?
\nWie unser Menschenbild unsere Mediationskompetenz beeinflusst
\nEin Menschenbild, das sich auf Bed\u00fcrfnisse gr\u00fcndet
\nWas ist n\u00f6tig, damit Mediation ein nat\u00fcrlicher Teil unserer Kultur wird?<\/p>\n
\nKonflikt – Krise oder Chance?
\n\u00dcbliche Sichtweise auf Konflikte in Dominanzstrukturen
\n\u00dcbliche Sichtweise auf Konflikte in lebensbereichernden, partnerschaftlichen Strukturen
\nDer Unterschied zwischen Dominanzstrukturen und lebensbereichernden, partnerschaftlichen Strukturen
\nWin-Win oder Nullsummenspiel?<\/p>\n
\nOhne Einladung vermitteln
\nWenn der Mediator nicht angenommen wird
\nZivilcourage oder respektvolle Besserwisserei?
\nPassivit\u00e4t f\u00f6rdert Gewalt
\nPassivit\u00e4t und Gehorsam<\/p>\n
\nWas macht Rache eigentlich s\u00fc\u00df?
\nRache und Vergebung – zwei Seiten derselben Medaille
\nEinf\u00fchlung anstelle von „Bitte entschuldige“
\nWie man mithilfe der GFK um Entschuldigung bittet
\nHerauskristallisieren, worum es Menschen bei Mediation, Rache und Vergebung wirklich geht
\nTun Sie niemals etwas aus der Motivation heraus, Schuldgef\u00fchle oder Scham zu vermeiden!<\/p>\n
\nGewaltfreie Kommunikation
\nKonflikte finden auf der Ebene der Strategien und nicht auf der Ebene der Bed\u00fcrfnisse statt
\nEmpathie (Einf\u00fchlung)
\nExakt wiedergeben, was jemand gesagt hat
\nDie perfekte Konfliktl\u00f6sung
\nKompromiss oder innere Wandlung?
\nK\u00f6rpersprache, die zu den Worten passt<\/p>\n
\nWerkzeuge, die in der Mediation eingesetzt werden
\n1. H\u00f6ren, \u00fcbersetzen und wiedergeben, was gesagt wird
\n2. Jemanden „am Ohr ziehen“ – den Parteien helfen, einander zu h\u00f6ren
\n3. Unterbrechen
\n4. Erste-Hilfe-Empathie
\n5. Selbsteinf\u00fchlung – sich als Mediator selbst empathisch begegnen
\n6. Den Mediationsprozess beobachten und steuern<\/p>\n
\nMachen Sie sich fit f\u00fcrs Mediieren
\nBed\u00fcrfnisse des Mediators: Nutzen und Stolperfallen
\nAussagen \u00fcbersetzen, die die Verbindung gef\u00e4hrden<\/p>\n
\nAuf Anfrage vermitteln
\nVorgespr\u00e4che mit den Konfliktparteien
\nDie Vorbereitung des Mediators
\nFreiwilligkeit – Voraussetzung f\u00fcr eine gelungene Mediation
\nDer neutrale Vermittler
\nMediation Schritt f\u00fcr Schritt<\/p>\n
\nMediationsvarianten
\n1. Wenn keine der beiden Parteien der anderen zuh\u00f6ren will
\n2. Verschiedene R\u00e4ume
\n3. Kommunikation \u00fcber den Mediator
\n4. Rollenspiele
\n5. Wenn ein direktes Gespr\u00e4ch nicht m\u00f6glich ist: mit Aufnahmen von Rollenspielen arbeiten
\n6. Bedrohliche Situationen
\n7. Der Mediator in seiner Menschlichkeit
\nMediation als Teil eines Prozesses oder als losgel\u00f6stes Einzelereignis?
\nEs geht nicht darum, es „richtig“ zu machen
\nMediation in Arbeitsgruppen und Teams
\nWertsch\u00e4tzung – vorbeugender Umgang mit Konflikten
\nKonflikte kosten Geld
\nEskalation und Deeskalation
\nAus Fehlern lernen<\/p>\n
\nZwischen Kindern vermitteln
\nWenn der Erwachsene zuh\u00f6rt und beide Seiten zu verstehen versucht
\nWenn der Erwachsene sich entscheidet, Partei zu ergreifen, kann Folgendes geschehen
\nWenn der Erwachsene sich entscheidet, nicht einzugreifen
\nWenn der Erwachsene den Konflikt beendet, anstatt zu vermitteln zu versuchen
\nWenn der Erwachsene vergleicht
\nEingreifen, um zu sch\u00fctzen, anstatt zu bestrafen
\nWenn der Erwachsene mithilfe von Strafe zu vermitteln versucht<\/p>\n